周凤琴以为赵明是抱着学习的态度，于是稍作思考后说道：“你的想法很好。传统中医依靠经验和理论辩证治疗，而西医基于实证科学，对病理的研究更加细化。大多数中医学科毕业生，走的都是中西医结合的路子。

像你这样的中医圣手，属于个例。你想多接触一些临床处置的案例，我可以帮你安排，还可以给你配助手。”

“我不需要助手。你能允许我以实习生的身份观摩学习就好了。”赵明赶紧出言打消了周凤琴的念头。

这位周院长的算盘珠子拨拉得啪啪响，他在学校里都听到了。名为安排助手，实则就是让他带学生。修行上进步缓慢，他还没有心思为了全人类的幸福而努力。

电话另一端的周凤琴不由得暗暗苦笑，赵明真是一点机会也不给她。不过，她可不是容易放弃的人。赵明不想要助手，那她多安排几个实习生总可以吧。

急诊室是什么地方？

挂急诊号的病人，不是生命垂危，就是病情危重。遇到救治手段无效，患者生命危在旦夕的情况，她就不相信赵明可以无动于衷。只要赵明肯出手，旁边的人总能学到一点东西。

“好吧，就按你说的来。你什么时间想去，跟我说一声，我给你办理入职。”打定主意，周凤琴痛快的答应下来。

听周凤琴答应的这么干脆，赵明倒有些过意不去了。可带学生是很麻烦的事。每个人的理解力都不相同，如果让他手把手的教，掰开揉碎的讲，想想都头大。他是奔着修行去的，可不是为了博一个桃李满天下的好名声。

还人情的事，不必急在一时，先把实习的事敲定再说。于是赵明问道：“现在可以吗？今天我刚好没什么课。”

“可以。”

周凤琴把当天的日程表放到一边，说道：“我这边离附属医院比较近。我先过去安排，你到市里给我打电话，然后我去医院门口接你。”

“好，那一会电话联系。”赵明结束通话时，他的室友们已经去教室了。

不去上课，要跟辅导员陈宇文请假。这位戴眼镜的学姐可不好说话，如果理由站不住脚，她是不会批的。

这时，半军事化管理的好处就体现出来了。不止老师和辅导员可以批假，教官也可以。

拨通教官汪东城的电话，把事跟他一讲，就听汪东城说道：“去市里算是出公差。我这边做个记录，回头跟你们辅导员说一声。有什么事你尽管去办。”

事情就是如此简单。有汪教官的关照，他可以省去很多麻烦。

……

驾车来到附属医院，有周凤琴的帮助，什么填写身份信息签署免责声明这些，都不用做。

穿上一件白大褂，戴上帽子口罩，赵明又摸出一副平光眼镜戴在脸上。一个文质彬彬的实习医生新鲜出炉。

跟着周凤琴离开她的办公室，进入急诊大厅。已经有三位实习生模样的年轻人，在候诊区等待。

发现三人被安排跟他一同实习，赵明皱眉看向周凤琴，目光中带着质问的意味。

只见周凤琴靠过来，用只有他们两人才能听到的声音，解释道：“中医药大学会定期安排学生来附属医院学习，他们三个本来就是这一批次的实习生。你该做什么还做什么，他们不会影响你。”

周凤琴是坐惯了领导位置的女人，说话面不改色心不跳。赵明还真分辨不出，她说的是真是假。既来之则安之，即使她说的是假话，赵明也不好现在拆穿。

敲门进入急诊室，里面正在治疗一位腹部外伤出血的病人。此时出血的症状有所缓解，待护士稍作处理后，就会转到普外科。

找到主治医师，周凤琴跟他介绍了三位实习生。两男一女，都是临床医学专业五年级，表现比较优秀的学生。

轮到赵明的时候，周凤琴